行員當CoCo老師 為孩子種下金融素養種子

金研院CSR金融共好公益計畫

「CSR金融共好公益計畫」得到台南市政府支持，估計將覆蓋32個行政區、65所國小，惠及3,885名學童，且獲華南銀行支持，號召台南地區分行員工擔任志工，讓台南成為全台首個「區區有體驗式金融教育」的城市。

金融素養從小扎根不能等！台灣金融研訓院歷時超過1年的小學金融體驗課程研發，第一階段已開始於台南各區的國小實行，由關心普惠金融發展的立委郭國文促成下，「CSR金融共好公益計畫」得到台南市政府支持，估計將覆蓋32個行政區、65所國小，惠及3,885名學童。而此專案亦獲得華南銀行的支持，號召台南地區分行員工擔任志工「CoCo老師」，讓台南成為全台首個「區區有體驗式金融教育」的城市，人人為未來的幼苗貢獻金融教育心力，意義非凡。

日前於台南新南國小舉辦的「華南挺台南CSR金融共好公益計畫」展現了華南銀行與金研院合作開創金融教育新模式。華南銀行總經理黃俊智、台灣金融研訓院副院長林仲威、台南副市長葉澤山、台南市教育局副局長王崑源也親自來到台南的小學見證華南銀行行員擔任「CoCo老師」教導小朋友的教學實況。

小學四年級互動意願最高 樂於分享

對普惠金融議題長年關注的金研院院長黃崇哲表示，3年前金研院在推動婦女二度就業者財務自主能力提升計畫時，遇到很多婦女感嘆，能早一點知道這些金融知識就好，讓金研院開始思考「是否能更往下扎根」。

黃崇哲提到，目前也有針對國、高中和大學的金融素養課程，但因升學壓力大，效果沒那麼好；而根據金研院3年來累積不同族群金融教學經驗，發現小學四年級是互動意願最高，也願意回家跟爸媽分享的年紀。

金研院一年多前在立委郭國文牽線下，開始針對台南地區國小四年級學生辦理金融教育宣導，但受限人力，範圍僅能達到7個行政區；華南銀行總經理黃俊智得知此事後，號召華南銀行台南地區分行員工，今年9月起和金研院攜手合作，將範圍擴及全台南32個行政區、65所國小的四年級學童。

這項計畫透過簡單直白用語、貼近學童生活經驗的舉例及有趣互動遊戲，讓小學生了解「金錢用途」、「風險支出」、「家庭負擔」與「預防詐騙」等金融概念，並藉由日常消費行為檢視與記帳練習培養儲蓄習慣，協助學童及早建立正確金融觀念。

金研院負責教材的編纂和提供，其傳播出版中心副所長黃詩婷分享，教材生成是透過與學校教師進行訪談、借鏡金融生活教材，並參考一○八課綱及國人金融素養調查中所發現國民常見的金融問題等，由金研院編製師資手冊和教學範圍，並提供每班一套的PPT和相關教具。

這項計畫的課程分為3堂：第一堂介紹金錢的觀念，透過製作撲滿，教導學童記帳和儲蓄的概念；第二堂引導學童思考「想要」和「必要」花費的差異；第三堂則設計遊戲情境，讓學童複習前兩堂課的概念。課程之間會間隔1週以上的時間，讓學童完成指定的課後練習。

體會儲蓄成就感 記住正向經驗

課後練習其中之一是給學童一段時間落實儲蓄，中間經歷節制非必要花費的過程，學童存到一筆錢去校外教學或是為家人買生日禮物，體會儲蓄帶來的甜蜜感和成就感，就能記住正向經驗，有助養成儲蓄習慣。

黃崇哲指出，金融業的企業社會責任若能用於提升兒童金融素養，是金融人員難得的義務，金研院發揮平台的功能，把金融人員的專業跟學童金融素養的養成進行連結；他說，台灣擁有這麼多優秀的金融人員，CSR不只在淨灘，還可以做出別人做不到的社會回饋，期待更多金融機構效仿「CSR金融共好公益計畫」合作模式，共同參與讓校園金融素養扎根。

華南銀行總經理黃俊智表示，過去也會有單堂的校園金融講座，或是走入社區開設相關課程，不過這些都是以「點」及「線」的方式進行，並沒有像這次整合成「面」，範圍涵蓋所有學校、所有鄉鎮。黃俊智強調，華南銀行這次提供數十位行員前往執行金研院開發的素養教育課程，便是希望達到「取之社會、用之社會」，善盡企業社會責任以落實普惠金融。

金研院副院長林仲威提到，這次與華南銀行的合作只是一個開端，「CSR金融共好公益計畫」需要更多的金融業者來加入，放大能量，才有機會建立一個財務幸福及金融信任的社會。